Unternehmenskultur

Training von Firmen in Wachstumsprozessen
Führungstraining (Führungskrise)
Zielgruppe
Kulturbewusstes Krisenmanagement
Kulturbewusstes Management
Entscheidungsprozess-Training
Strategie-Entwicklungsprozess
Entwicklung von Strukturen und Prozessen
Einflüsse der UK auf Führung und Führungsprozesse
Gegeneinander arbeitende Gruppen

 

Training von Firmen in Wachstumsprozessen

Training für Führungskräfte, die sich in einem Kulturwandelprozess befinden. Wenn Unternehmen wachsen, können verschiedene Wachstumsprobleme auftreten. Diese hängen vom Alter des Unternehmens ab.

Führungstraining (Führungskrise)

Übertragen von Aufgaben, mit den dafür notwendigen Kompetenzen.

Führen mit Zielen (Vereinbarung von messbaren und kontrollierbaren Zielen, Setzen von Prioritäten, Unterstützung der Umsetzung, Ergebnis-Beurteilung).

Partnerschaftliches Führen (Einbezug der Betroffenen in die Entscheidung), differenziertes Feedback geben, faires und konsequentes Handeln).

Delegation (Übertragen der Aufgaben mit den notwendigen Kompetenzen und Verantwortung).

Offene und geradlinige Kommunikation (Vertrauen und Wertschätzung bilden die Basis für den Umgang miteinander,

Konflikttraining (Konflikte sachlich lösen unter Einbezug der Betroffenen)

Mitarbeiter Entwicklung und Förderung (Stärken und Schwächen der Mitarbeiter kennen lernen und stärkenorientiert einsetzen, Hilfe beim Abbau der Schwächen)

Zielgruppe

Dieses Seminar richtet sich an Unternehmen, die stark gewachsen sind und deshalb eine stärkere Betonung der Führung und Führungsqualität streben. Die Unternehmenskultur befindet sich in einem Phasenwechsel.

Kulturbewusstes Krisenmanagement

Krise ist nicht gleich Krise. Das Unternehmen durchläuft verschiedene Wachstumsphasen. Alle Phasen werden durch Krisen eingeleitet. Diese Krisen zu erkennen und als ganz normalen Wachstumsprozess zu begreifen, ist Inhalt des Trainings. Ferner können Krisen durch Veränderung äußerer Bedingungen eingeleitet werden. Besonders ist hier das Kundenverhalten und die Unternehmerischen Rahmenbedingungen zu erwähnen. Es werden die Verschiedenen Arten der Krisen besprochen und die daraus abgeleiteten neuen Ansprüche an das Management und an die Führung. Gemeinsam mit den Teilnehmern wird die gegenwärtige Kultur reflektiert und die momentan herrschenden kulturellen Überzeugungen und Normen. Durch Einbezug von Zielstellungen werden die neuen Aufgaben des Managements und der Führung verdeutlicht. Unternehmen, die durch zu viel Teamgeist in eine Krise geraten sind und durch straffe Führung diese wieder beherrschen wollen.

Autonomie-Krise:

Bei nicht mehr so jungen Unternehmen, die Ihre Kreativ-Phase schon hinter sich haben. Die Unternehmen, haben sich ihr Führungssystem schon ausgebaut, und sind dadurch in eine Autonomiekrise durch zu straffe Führung geraten. Delegations-Führungstraining mit Fokus auf tiefergehendes Verständnis von Sozialen Systemen.

Kontroll-Krise:

Bei nicht mehr so jungen Unternehmen die Ihre Kreativ-Phase schon hinter sich haben. Durch zu viel Delegation in eine Kontrollkrise geratenes Unternehmen oder Abteilung. Durch Koordinationstraining aus der Kontrollkrise herausfinden.

Bürokratie-Krise:

Diese Krise kommt durch die negative Folgen, wenn das Unternehmen durch zu viel Koordination in Schwierigkeiten geraten ist. Durch Teamgeist-Training aus der Bürokratiekrise herausfinden.

Kulturbewusstes Management

Kulturbewusste Führung Einsatz der Kulturelemente Symbolsprache der UK

Entscheidungsprozess-Training

Diese Entscheidungsprozess-Training ist kombiniert mit einem Kreativitäts-Trainig, um Hindernisse kreativ zu beseitigen. Diese Hindernisse können innerhalb eines Kulturveränderungsprozess entstehen und aus kulturellen Überzeugungen und Einstellungen der Mitarbeiter resultieren. Durch die Reflektion der vorhandenen Unternehmenskultur soll Einfluss genommen werden auf die kulturellen Überzeugungen und das kulturellen Wissen innerhalb des Unternehmens.

Strategie-Entwicklungsprozess

Zielgruppe:

  • Entscheider und Führungskräfte, die im Strategieentwicklungsprozess involviert sind

Problem:

Da Entscheidungsträger gleichzeitig Kulturträger sind, fließen in diese Entscheidungen die unternehmenskulturellen Überzeugungen mit ein.

Coaching- und Trainings-Ansatz:

Reflektion der Anwendung von kultureller Überzeugungen und kulturellen Wissens auf die Entscheidungsprozesse und dadurch gegebene Einschränkungen.

Entscheidungsprozess-Training kombiniert mit Kreativitäts-Training, um Hindernisse zu beseitigen, die aus kulturellen Überzeugungen resultieren

Entwicklung von Strukturen und Prozessen

Zielgruppe:

  • Entscheider und Führungskräfte, die im Struktur- u. Prozess-Entwicklungsprozess involviert sind
  • Organisations-Abt.
  • Personal-Abt.
  • Management
  • Führungskräfte

Problem:

Da Entscheidungsträger gleichzeitig Kulturträger sind, fließen in diese Entscheidungen die unternehmenskulturellen Überzeugungen mit ein.

Z.B. Ausgliederungen von Projekten aus der bestehenden Organisation. (IBM-PC), oder weg von einer zentralisierten Führung hin zu einer dezentralen Führung, oder Neu-Produkt- oder Dienstleistungs-Entwicklung außerhalb der bestehenden Organisation, oder grundsätzlich wenn etwas Neues immer wieder dem Alt-Bekannten angepasst wird.

Coaching- und Trainings-Ansatz:

Reflektion der Anwendung von kulturellen Überzeugungen und kulturellen Wissen auf die Entscheidungsprozesse und dadurch gegebene Einschränkungen.

Entscheidungsprozess-Training kombiniert mit Kreativitäts-Training, um Hindernisse zu beseitigen, die aus kulturellen Überzeugungen resultieren.

Strukturvarianten, die unmöglich sind, sollen vorstellbar gemacht werden.

Einflüsse der UK auf Führung und Führungsprozesse

Zielgruppe:

  • Entscheider und Führungskräfte
  • Personalabteilung

Problem: ·

Aus unternehmenskultureller Sicht ist interessant, inwieweit sich die Führungsprozesse an den normativen Vorstellungen orientieren oder inwieweit sie davon abweichen.·

Leitlinien für die Entwicklung und Auswahl von Führungskräften aufstellen

Coaching- und Trainings-Ansatz:

Überprüfung folgender Führungsprozesse: ·

  • Art der Kommunikation·
  • Art der Prioritätensetzung·
  • Art der Kontrolle ·
  • Art des Feedbacks·
  • Art der Mitarbeiterförderung und –Entwicklung ·

Workshop: Leitlinien entwickeln ·

Überprüfen inwieweit normative Vorstellungen funktional für das Überleben notwendig sind.

Gegeneinander arbeitende Gruppen

Unternehmen deren Abteilungen wieder miteinander kooperieren lernen sollen

Zielgruppe:

  • Führungskräfte
  • Mitarbeiter oder sogar die gegeneinander arbeitenden Gruppen
  • Reife etablierte Unternehmen
  • ausgeprägte Subkulturen
  • Unternehmen, Organisationen, oder Gruppen, die im Besitz sind von Riten, Ritualen und Zeremonien, die sich negativ auf den Arbeitsprozess auswirken
  • Zielgruppe hat das Problem der Überdeterminiertheit von Verhalten, das zu einer Krise oder zu einer Erneuerung führen kann
  • Überangebot an Problemlösungsmöglichkeiten
  • Unternehmen deren Abt. wieder miteinander kooperieren lernen sollen
  • Kulturbewusstes Teamtraining

Problem:

Gruppen, Abteilungen oder andere Unternehmenseinheiten, die sich bewusst von anderen abgrenzen. Die Zusammenarbeit und der Ablauf ist dadurch gestört oder sogar verhindert.

Coaching- und Trainings-Ansatz:

Organisationsaufstellung um Verständnis für das Verhalten der anderen Gruppe zu bekommen.

  • Konfliktmanagement, wenn es z.B. um den Kampf um knappe Ressourcen geht
  • Mediation